Quindici minuti di corsa al giorno: una piccola attività sportiva a scuola migliora le condizioni dei bambini?

Brustio P.R., et al (2019), The Daily Mile: 15 minutes running improves the physical fitness of italian primary school children, International Journal of Environmental Research and Public Health, 16, 3921.

Gli effetti di una corsetta al giorno tra una lezione e l’altra.

Gli ammonimenti sui pannelli stradali aumentano la sicurezza? Quanto conta il messaggio?

Hall J.D., Madsen J. (2022), Can behavioral interventions bee too salient? Evidence from traffic safety messages, Science, 376(6591).

L’uso dei pannelli a messaggio variabile con messaggi “forti”. Funziona?

Prestazioni scolastiche migliori per gli studenti seguiti da tutor volontari

Carlana M., La Ferrara E. (2021), Apart but connected: online tutoring and student outcomes during the COVID-19 pandemic, IZA Discussion Paper, n. 14094.

Gli effetti del programma TOP nelle scuole medie italiane.

Evasione fiscale delle imprese: l’invio di una lettera ne modifica i comportamenti?

Bergolo M., Ceni R., Cruces G., Giaccobasso M., Perez-Truglia R. (2023), Tax audits as scarecrows: evidence from a large-scale field experiment, American Economic Journal: Economic Policy, vol. 15, n.1.

Informazioni sull’evasione: l’etica e la paura come leve per il cambiamento

Svolgere il servizio civile può aumentare le probabilità di trovare lavoro?

IRPET (2019), Il servizio civile regionale, Rapporto 2019.

Il servizio civile: esperienza di vita e trampolino verso il lavoro? Evidenze dalla Toscana.

È possibile sensibilizzare gli studenti nei confronti della disabilità visiva?

IRVAPP (2022), SENSES – Valutazione di un intervento di sensibilizzazione sul tema delle disabilità visive, Rapporto di ricerca.

Informazione e immedesimazione per sensibilizzare gli studenti delle scuole superiori: una sperimentazione in Italia.

L’introduzione di un prezzo per i sacchetti della spesa di plastica ne diminuisce l’utilizzo?

Rivers N., Shenstone-Harris S., Young N. (2017), Using nudges to reduce waste? the case of Toronto’s plastic levy, Journal of Environmental Management, vol. 188.

Dissuadere e sensibilizzare: i risultati di una “spinta gentile” in Canada.

Il sostegno allo studio estivo produce effetti sull’apprendimento?

Azzolini D., Bazzoli M., Burlacu S., Rettore E. (2023), Valutazione di impatto di Arcipelago Educativo 2022, FGA Working Paper, n. 65.

Laboratori e tutoraggio estivi per supportare gli studenti in maggiore difficoltà. Un caso italiano.

Si può agire sui bambini per rendere gli adulti più capaci di riconoscere un ictus?

Williams O. et al. (2018), Improving community stroke preparedness in the HHS (Hip-Hop Stroke) randomized clinical trial, Stroke, vol. 49 n.4.

Gli effetti di una campagna a sfondo musicale realizzata in alcune scuole di New York.

Sovvenzionare gli asili nido è utile? Per chi?

Lefebvre P., Merrigan P. (2008), Child-care policy and the labor supply of mothers with young children: a natural experiment from Canada, Journal of Labor Economics, Vol 26. n.3.

Gli effetti di una riforma canadese sull’occupazione delle mamme.