Una campagna informativa può supportare le scelte formative degli studenti dopo il diploma?

La complessità dei percorsi di istruzione terziaria disponibili e la scarsità di informazioni corrette ed aggiornate portano gli studenti a scegliere dopo il diploma percorsi non ottimali. Si può aumentare la consapevolezza degli studenti per meglio veicolare le scelte? Negli istituti superiori di quattro province italiane sono state organizzate delle serie di incontri informativi su costi e opportunità dell’istruzione post secondaria. La disponibilità di informazioni accurate ha ridotto alcune convinzioni errate, pur non producendo effetti sull’intenzione di iscriversi all’università. Tuttavia si osserva un minore interesse, per chi intende proseguire gli studi, per gli ambiti umanistici. Per chi non intende farlo, aumenta l’interesse per i percorsi di formazione professionale.