Un servizio di consulenza nelle scuole può contrastare la segregazione educativa dei giovani stranieri?

La segregazione educativa è una delle barriere all’equità sociale. A titolo di esempio possiamo prendere gli studenti stranieri: a parità di capacità, gli studenti maschi hanno più probabilità degli italiani di iscriversi, dopo le scuole secondarie inferiori, a una scuola professionale invece che a un istituto tecnico o a un liceo. Un programma di counseling può rafforzarne aspettative e aspirazioni? Il programma Pari Opportunità per gli Studenti Stranieri, realizzato in alcune scuole del nord Italia, si rivolge agli studenti stranieri più capaci, aiutandoli a riflettere sulle proprie ambizioni, informandoli sui diversi percorsi di studio e sulle opportunità, coinvolgendo anche i genitori. La valutazione del programma produce risultati apprezzabili: migliorano le aspirazioni individuali e i risultati scolastici, cresce la propensione a iscriversi a un istituto tecnico o a un liceo, senza ricadute negative sui risultati scolastici successivi.