I corsi di recupero riducono l’abbandono degli studi universitari?
STRUMENTO DI POLICY: Formazione
PAESE: Italia
DISEGNO DI VALUTAZIONE: Regression Discontinuity Design
Nonostante la crescita progressiva del livello di scolarizzazione, l’Italia mostra alti tassi di abbandono, con la percentuale più bassa in Europa (22,4%) di percorsi universitari completati. L’abbandono scolastico, anche universitario, desta preoccupazione perché ad esso sono correlati maggiori rischi di disoccupazione, povertà ed esclusione sociale. Uno dei motivi di abbandono è la scarsa preparazione iniziale degli studenti, alla quale si cerca sempre più spesso di fare fronte con corsi di recupero preliminari. Si tratta di un intervento diffuso negli Stati Uniti, che da qualche anno sta prendendo piede anche negli atenei italiani. Una ricerca condotta nell’Università della Calabria nel 2011 mostra come la frequenza ai corsi di recupero, oltre ad aumentare sensibilmente il numero di esami sostenuti, riduca di circa un terzo la probabilità di abbandonare gli studi.