Retribuire gli insegnanti sulla base della performance migliora l’apprendimento degli studenti?

Una mole di evidenza empirica dimostra come gli insegnanti “bravi” siano fondamentali per migliorare i risultati ottenuti dagli studenti. D’altro canto, ci sono poche prove su come migliorare in tempi ragionevoli la qualità di un insegnante, e ancora meno su come le scuole che servono gli studenti più svantaggiati possano attrarre e trattenere insegnanti migliori. Il Teacher Incentive Fund nasce negli Stati Uniti per sperimentare un sistema retributivo di insegnanti e dirigenti scolastici basato sulla loro performance. Esso consiste essenzialmente nel basare la retribuzione su alcuni indicatori, che vanno dal progresso compiuto dagli alunni fino al giudizio sulla didattica a cura di colleghi anziani e ispettori esterni. La sua adozione ha contribuito a un aumento, contenuto ma evidente, del rendimento scolastico degli studenti.