Esperimenti
Lo sviluppo delle competenze genitoriali in famiglie migranti aumenta il benessere dei minori?
Annan J., Betancourt T., Puffer E., Salhi C., Sim A. (2014), Building happy families - Impact evaluation of a parenting and family skills intervention for migrants and displaced, International Rescue Committee Evaluation Report
Gli effetti di un percorso formativo per aiutare le famiglie a stare meglio e a crescere i propri figli in condizioni di difficoltà.
Può una lettera indurre i cittadini a ridurre i consumi energetici?
Dolan P., Metcalfe R. (2013), Neighbors, Knowledge, and Nuggets: Two Natural Field Experiments on the Role of Incentives on Energy Conservation, CEP Discussion Paper 1222, Centre for Economic Performance, LSE
Un esempio di “spinta gentile” per produrre cambiamenti virtuosi nei cittadini.
Come aiutare il sonno dei neonati e il riposo dei genitori?
Hiscock, H., Wake, M. (2002), Randomised controlled trial of behavioural infant sleep intervention to improve infant sleep and maternal mood, British Medical Journal, vol. 324
Gli effetti di un servizio di consulenza sulla gestione del sonno.
Azioni intensive sulle skill cognitive e comportamentali possono ridurre la recidiva degli ex detenuti?
Wilson J.A., Zozula C. (2011), Reconsidering the project Greenlight Intervention: why thinking about risk matters, National Institute of Justice Journal, n. 268
Una versione intensiva del programma Reasoning and Rehabilitation per autori di crimini violenti
L’autovalutazione può indurre gli insegnanti ad approfondire le proprie competenze digitali?
Abbiati G. et al. (2018), MENTEP Evaluation Report, Results of the field trials: The impact of the technology- enhanced self-assessment tool (TET-SAT) - European Schoolnet, FBK- IRVAPP, Brussels.
Può uno strumento online di autovalutazione incidere su consapevolezza e autocritica degli insegnanti? Di quali insegnanti?
Il lavoro agile aumenta la produttività e il benessere dei lavoratori?
Angelici M., Profeta P. (2020), Smart-working: work flexibility without constraints, Dondena Centre Working Paper, n. 137
La flessibilità a servizio dei lavoratori: quali effetti sui lavoratori? E sulle imprese?
Promuovere la lettura ad alta voce nelle famiglie disagiate migliora le competenze linguistiche dei figli?
High P.C., LaGlasse L., Becker S., Ahlgren I., Gardner A. (2000), Literacy Promotion in Primary Care Pediatrics: Can We MAke a Difference?, Pediatrics, Vol. 105, N. 4.
Promuovere la lettura in famiglia con bambini in età prescolare: come fare? Ha ricadute positive?
Il microcredito può migliorare le condizioni economiche delle persone in maggiore difficoltà?
Augsburg B., De Haas R., Harmgart H., Meghir C. (2015), The impacts of microcredit: evidence from Bosnia and Herzegovina, American Economic Journal: Applied Economics 2015, vol. 7, n. 1.
I risultati di un’esperienza di microcredito estesa ai richiedenti con scarse garanzie.
Un servizio di consulenza nelle scuole può contrastare la segregazione educativa dei giovani stranieri?
Carlana, M., La Ferrara, E., Pinotti, P. (2018), Goals and Gaps: Educational Careers of Immigrant Children, HKS Working Paper No. RWP18-036
Gli studenti con famiglie di origine straniera, anche se capaci, scelgono percorsi di studio meno ambiziosi. Come abbattere questa barriera alla mobilità sociale?
Fornire informazioni può incoraggiare gli studenti meritevoli a scegliere il liceo?
Barone et al. (2017), Social origins, relative risk aversion and track choice: A field experiment on the role of information biases, Acta Sociologica, vol.1 n.19.
Il background famigliare degli studenti, anche bravi, può influenzare le aspettative rispetto alla prosecuzione degli studi. Un servizio informativo durante le scuole secondarie di primo grado può spingere gli studenti a scelte più ambiziose?