Europa
Si può ridurre il consumo energetico negli uffici?
Charlier C. et al. (2020), Under Pressure! Nudging Electricity Consumption within Firms. Feedback from a Field Experiment, The Energy Journal, vol. 42 n. 1.
I risultati di una “spinta gentile” in alcune compagnie francesi.
Una campagna informativa sugli ictus nelle scuole rende più consapevoli i ragazzi? E i loro genitori?
Marto J.P. et al. (2017), Impact of stroke education on middle school students and their parents: a cluster randomized trial, International Journal of Stroke, vol. 12 n.4.
Campagne sanitarie: usare i ragazzi come veicolo per informare gli adulti.
Installare dei contatori “smart” può aiutare le famiglie a ridurre i consumi di energia elettrica?
Ganns W., Alberini A., Longo A. (2013), Smart meter devices and the effect of feedback on residential electricity consumption: evidence from a natural experiment in Northern Ireland, Energy Economics, vol. 36.
Gli effetti di uno strumento di monitoraggio dei consumi in tempo reale.
Si può migliorare l’ambiente di lavoro nelle imprese stimolando prosocialità e collaborazione?
Sule A., Gozde C., Sutter M. (2021), Improving workplace climate in large corporations: a clustered randomized intervention, IZA Discussion Paper, n. 14726
Sensibilizzare e coinvolgere i dipendenti per ridurre la tossicità del clima lavorativo nelle grandi imprese
Un semplice adesivo sui cassonetti può esortare i cittadini a differenziare meglio i rifiuti?
Shearer L. et al. (2017), A problem unstuck? Evaluating the effectiveness of sticker prompts for encouraging household food waste recycling behaviour, Waste Management, vol. 60.
Politiche ambientali e “spinte gentili”: un esempio dal Regno Unito.
Un percorso di tutoraggio può rendere più efficace la didattica a distanza?
Hardt D. et al. (2020), Can Peer Mentoring Improve Online Teaching Effectiveness? An RCT during the COVID-19 Pandemic, CESifo Working Papers, 8671-2020.
I benefici del supporto dei pari in una valutazione in Germania.
La terapia cognitivo-comportamentale è di aiuto ai disoccupati di lungo periodo?
Proudfoot J. et al. (1997), Effect of cognitive-behavioural training on job-finding among long-term unemployed people, The Lancet, Vol 350.
Lavorare sulla testa: accrescere autostima e determinazione dei disoccupati.
La redistribuzione dei rifugiati sul territorio aiuta l’inclusione?
Edin P.A., Fredriksson P., Åslund O. (2004), Settlement policies and the economic success of immigrants. Journal of Population Economics, vol. 17.
Ridurre la ghettizzazione e facilitare l’assorbimento da parte dei territori.
Sostenere il coinvolgimento dei genitori migliora i risultati scolastici dei ragazzi?
Avvisati F. et al. (2014), Getting parents involved: a field experiment in deprived schools, Review of Economic Studies, 81.
Gli effetti di un programma di consulenza di base per i genitori di studenti delle scuole secondarie.
Un’etichetta sui prodotti alimentari può rendere più ecologiche le scelte dei consumatori?
Ruffieux B. et al. (2014), Projet Lab2Green. Une étude expérimentale de l’impact sur les choix des consommateurs des différents systèmes d’évaluation environnemental apposés en face avant des aliments, Rapport Scientifique, Ministère de l’Ecologie, du Développement Durable et de l’Energie.
Un confronto tra diverse strategie informative per rendere i consumatori più consapevoli.