È possibile promuovere la partecipazione delle ragazze ai corsi di studio STEM?

I divari di genere passano anche attraverso le scelte di studio e di carriera dei più giovani. Per esempio, le ragazze scelgono meno spesso dei ragazzi percorsi di tipo STEM (Scienze, Tecnologia, Ingegneria e Matematica), mediamente associati a maggiore occupazione e maggiori retribuzioni. Coding Girls è un programma realizzato nelle scuole superiori di Torino, focalizzato prevalentemente sull’ambito tecnologico-informatico, che si è proposto di stimolare l’interesse degli studenti attraverso la formazione e l’incontro con figure di spicco del settore (anche e soprattutto femminili). I risultati non sono quelli attesi: gli studenti percepiscono un miglioramento nelle loro competenze, ma la propensione a proseguire gli studi in ambito scientifico cresce solo tra i maschi.