È possibile sensibilizzare gli studenti nei confronti della disabilità visiva?
AMBITO DI POLICY: Istruzione, Società e Istituzioni
STRUMENTO DI POLICY: Azioni collettive, Informazione
PAESE: Italia
DISEGNO DI VALUTAZIONE: Esperimenti
STRUMENTO DI POLICY: Azioni collettive, Informazione
PAESE: Italia
DISEGNO DI VALUTAZIONE: Esperimenti
Nonostante l’abbondanza di leggi e norme contro la discriminazione, esistono ancora pregiudizi ed imbarazzi nei confronti della disabilità. Per incidere su tali atteggiamenti è opinione diffusa che si possa agire in ambito scolastico, promuovendo la convivenza e il rispetto della diversità. Un progetto di sensibilizzazione nelle scuole superiori si propone di contrastare, gli stereotipi e i pregiudizi tra gli studenti con un breve intervento informativo e un laboratorio di immedesimazione. I risultati mostrano effetti parziali: da un lato aumentano le conoscenze e la propensione dichiarata a immedesimarsi con la disabilità visiva, mentre dall’altro non si riesce ad incidere sulle percezioni implicite dei ragazzi.