Fornire informazioni può incoraggiare gli studenti meritevoli a scegliere il liceo?
AMBITO DI POLICY: Istruzione
STRUMENTO DI POLICY: Informazione
PAESE: Italia
DISEGNO DI VALUTAZIONE: Esperimenti
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PAESE: Italia
DISEGNO DI VALUTAZIONE: Esperimenti
Il livello di istruzione familiare incide molto sulla scelta della scuola superiore, anche a parità di risultati scolastici, e gli insegnanti non sostengono scelte coraggiose per i figli di genitori non laureati, anche quando meritevoli. Questi fattori contribuiscono alla riproduzione delle disuguaglianze. In alcune scuole medie della Puglia sono state date informazioni puntuali ai genitori circa i benefici del liceo sia in termini di preparazione per l’università, che in termini occupazionali. L’intervento ha aumentato il tasso di iscrizione al liceo, senza il rischio di una maggiore dispersione scolastica: gli studenti che hanno scelto il liceo non evidenziano infatti particolari difficoltà.