Promuovere la lettura ad alta voce nelle famiglie disagiate migliora le competenze dei bambini?
AMBITO DI POLICY: Istruzione
STRUMENTO DI POLICY: Attivazione, Consulenza
PAESE: Centro-Sud America
DISEGNO DI VALUTAZIONE: Difference in Differences, Esperimenti
STRUMENTO DI POLICY: Attivazione, Consulenza
PAESE: Centro-Sud America
DISEGNO DI VALUTAZIONE: Difference in Differences, Esperimenti
Leggere ad alta voce ai bambini è un’attività piacevole e sempre più spesso viene raccomandata da pediatri e ricercatori. Molti progetti realizzati negli ultimi decenni, come per esempio Reach Out and Read, hanno mostrato una buona capacità di modificare le abitudini dei genitori e incidere sulle competenze linguistiche dei bambini. In questo studio si presenta un intervento realizzato nei nidi brasiliani, e rivolto alle famiglie a basso reddito, che prevede workshop dedicati alla lettura ad alta voce con prestito di libri. Anche in questo caso si stimano, nel breve periodo, effetti positivi sia sul lato dei genitori che su quello dei figli.